表演藝考生的口音問題怎么解決?
2019-09-20
來源：中影人教育
口音在我們學(xué)習(xí)表演中是一個(gè)很大的障礙，因?yàn)楸硌葜胁粌H有朗誦，最重要的是臺(tái)詞，而且由于說方言時(shí)間長久，很多考生不知道怎么去改正以及改變。下面小編就給大家說一下表演藝考生的口音問題怎么解決?
1、前后鼻音問題;
in、ing與en、eng比如許多就會(huì)存在念不出‘津’和‘京’、‘群’和‘窮’、‘心’和‘興’等等，這中問題就是前后鼻音不分。
前后鼻音不分，很多時(shí)候是因?yàn)榈胤椒窖栽谄綍r(shí)說話的時(shí)候根本不用后鼻音，因?yàn)檫@種語言習(xí)慣導(dǎo)致在說普通話的時(shí)候也意識(shí)不到要用后鼻音。想要糾正前后鼻音，那就首先要知道其中的不同之處，隨后多多練習(xí)，在發(fā)音部位上做出改變，最后讓專業(yè)老師辨析發(fā)聲是否正確。有了上面這幾步之后再是在平時(shí)堅(jiān)持出晨功的時(shí)候，加入類似‘天津和北京’、‘同姓和通信’、‘夫新的父親’等前后鼻音對(duì)比辯讀的繞口令。堅(jiān)持每天練習(xí)，一定能將口音問題更正。
2、平翹舌問題;
z-zh-j、c-ch-q、s-sh-x，伴隨著平翹舌問題的口音，往往還會(huì)有jqx的問題，比如‘知’、‘資’、‘基’和‘疵’、‘吃’、‘漆’以及‘斯’、‘師’、‘溪’等發(fā)音問題。在糾正平翹舌以及jqx問題時(shí)，我們也是需要先聽專業(yè)老師的正確發(fā)音，分清楚z-zh-j、c-ch-q、s-sh-x三者的區(qū)別之后，找準(zhǔn)口腔發(fā)聲位置，嘗試發(fā)音讓專業(yè)老師聽，錄下老師的正確讀音，一遍一遍跟著錄音練習(xí)。一段時(shí)間后，在晨功練習(xí)時(shí)加入類似‘抱子看報(bào)紙’、‘粗出氣和出氣粗’、‘澀柿子和石獅子’等平翹舌繞口令。把握住每一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，不寄希望于下一次訓(xùn)練，就肯定能改掉口音。
3、聲母問題;
f-h、n-l，南方藝考生往往面臨另一個(gè)大問題就是f-h、n-l不分。比如‘房’、‘黃’，‘牛’、‘劉’等語音的發(fā)音問題。相信經(jīng)過聽音、找發(fā)聲位置、專業(yè)老師辨音以及每日晨功的堅(jiān)持訓(xùn)練等，都可以很快的改正這個(gè)口音問題。
以上就是考生口音問題如何解決的內(nèi)容，希望考生們?cè)谄胀ㄔ挼木毩?xí)上多多努力，不要因?yàn)橐恍┬栴}，影響到自己的夢想。
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除(QQ:1624823112)，謝謝
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時(shí)間：在校期間
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影視表演
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音樂專業(yè)
專業(yè)測評(píng)
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